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探究能力是新课改的核心之一，如何在中学数学教学培养学生的探究能力是现阶段数学教师的主要任务和各学科的教学目标。本文通过对中学阶段学生的身心发展特点以及中学数学课程的教学目标进行研究分析的基础上，总结出基于探究能力培养的中学数学教学模式。
基于探究能力培养的中学数学教学模式研究
【摘 要】
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探究能力是新课改的核心之一，如何在中学数学教学培养学生的探究能力是现阶段数学教师的主要任务和各学科的教学目标。本文通过对中学阶段学生的身心发展特点以及中学数学课程
【机 构】
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广州康复实验学校
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年1期
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