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目前我们在会计学教育教学方面的探讨,重点是放在课程的设计,课堂教学方法的改进上,对布置给学生的作业如何设计得更科学合理,更能指导学生掌握知识,提高技能,使学生会计理论与实践更好地相结合等方面仍缺乏研究,本人就“会计作业”现有模式中存在的问题进行分析,并提出自己的一些改进意见,借以抛砖引玉。