【摘 要】
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高中数学有着较强的理论性,在学习上要求有较高的思维能力才能获得有效掌握,为此高中数学教学中有必要引入体验式教学模式,以提高教学效果。本文首先分析了体验式教学的相关
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高中数学有着较强的理论性,在学习上要求有较高的思维能力才能获得有效掌握,为此高中数学教学中有必要引入体验式教学模式,以提高教学效果。本文首先分析了体验式教学的相关理论内容,同时对在高中教学中如何应用体验式教学进行了分析,以期抛砖引玉,供同行参考。
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