小学数学课堂提问教学策略研究

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数学是一门重要的基础课程,也是培养 学生逻辑思维能力及数学能力的重要途径。小学数 学课堂教学中的一个关键环节就是提问,这也是师 生互动的一种重要方式。有效性提问有利于调动学 生的学习积极性,引导他们去主动思考,激发他们的 探索欲望,从而有效提高小学数学课堂教学的质量。 本文作者基于小学数学课堂的有效性提问进行了探 讨。
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