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高中数学课堂教学过程中,教师应该注重任务驱动教学法的实施,以任务来调动学生学习的积极性和课堂的互动性,让学生成为课堂教学的主体,在任务驱动过程中培养学生分析问题、解决问题的能力,提升数学教学效果.本文对此进行了分析研究.
高中数学课堂运用任务驱动教学法的研究
【摘 要】
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高中数学课堂教学过程中,教师应该注重任务驱动教学法的实施,以任务来调动学生学习的积极性和课堂的互动性,让学生成为课堂教学的主体,在任务驱动过程中培养学生分析问题、解
【机 构】
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江苏省盐城市田家炳中学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2018年6期
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