【摘 要】
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<正>一、分层教学的意义在高中阶段,学生的学习紧张,特别是许多高三的学生,因为面临着高考,在长时间的学习之余,学生几乎没有时间也不愿意去多进行锻炼,身体素质较差。此外由
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<正>一、分层教学的意义在高中阶段,学生的学习紧张,特别是许多高三的学生,因为面临着高考,在长时间的学习之余,学生几乎没有时间也不愿意去多进行锻炼,身体素质较差。此外由于学生的自身条件,如兴趣爱好、家庭条件以及先天的遗传因素等差异,都会影响学生的生理和心理素质,在教学乒乓球时,也会因为这些差异产生一些问题,这就往往会导致花费了教学时间,却起不到预期的教学效果,教学目标也不能真正的完成。在乒乓球教学中存在的问题,一个有
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