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为了响应《全民健身计划》的号召，进一步推动“阳光体育活动”的开展和“2+2”项目的实施，根据十七大会议精神，落实在校学生每天锻炼一小时的要求，学校充分结合科学发展观，着力打造体育、艺术合力和谐活校的健康校园。其中，大课间活动成为我校学生健身锻炼的主旋律，也是校园一道亮丽的风景，更是学校精神文明建设的重要体现。然而，学校场地设施有限，活动形式单一、活动内容较少，各类运动难以开展。本文通对我校学生大课间活动方式的调查、研究及分析，充分运用大课间活动时间，合理有效地利用场地设施，让学生自觉参与到体育锻炼之中，增