论文部分内容阅读
目前,初中语文阅读教学质量欠缺,成绩很难提高。必须改变阅读现状,提高阅读教学效率,扩大阅读空间,给予阅读方法,合理制定计划,立足课堂教学,激发兴趣,培养良好习惯,挖掘初中语文阅读教学新亮点。新课程标准指出:具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。阅读教学是语文教学中的重点、难点,是学生学习关键的一点。阅读教学质量差,提高学生阅读能力成为一句空话。教师必须以学生发展为中心,对学生负责,冷静地思考,认真对待,不能固步自封。