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目的
探讨6岁以下癫痫患儿认知功能损害的影响因素。
方法选取89例6岁以下癫痫患儿作为研究对象，采用Gesell发育诊断量表（GDDS）进行神经心理学测试，并行头颅影像学检查（CT或MRI）及动态脑电图（EGG）等。
结果所有患儿适应性行为、大运动行为、精细运动行为、语言行为及个人-社交行为分别为（82.98±14.02）、（85.86±13.79）、（83.14±13.44）、（84.75±13.29）、（84.99±14.37）分，各项发育商平均值均大于75分，各项之间比较差异无统计学意义（P > 0.05）。适应性行为、大运动行为、精细运动行为、语言行为及个人-社交行为测试结果显示，发育迟缓患儿分别占21.35%（19/89）、19.10%（17/89）、16.85%（15/89）、24.72%（22/89）及22.47%（20/89），中至重度发育迟缓占3.37%（3/89）、3.37%（3/89）、4.49%（4/89）、3.37%（3/89）及3.37%（3/89）。多因素分析结果显示，癫痫首次发作年龄和头颅影像学表现与适应性行为、大运动行为、精细运动行为及个人-社交行为有相关性（P < 0.05）。
结论癫痫首次发作年龄及头颅影像学表现是影响6岁以下癫痫患儿认知功能损害的主要因素，在临床上应重视改善癫痫患儿的认知预后，提高生命质量。