论文部分内容阅读
作为一名青年教师，2006年春季学期主讲了一门博士生课程“建模与仿真理论”。并参加了本系开展的青年教师赛课活动。通过这次活动。经过听课专家的点评、面谈。其他老师介绍经验以及听教学观摩课等多种方式，获得了不少有益的教学经验及技巧，同时也认识到了教学不仅是一门艺术，同时也是一门需要付出热情和辛苦的工作。