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新的课程标准对学生自主学习能力的锻炼提出了 更高的要求,对于高中生来说,在数学课程的难度和层次都不 断加深的情况下,如何采取有效的教学策略以维持良好的教学 效果是值得我们深思的问题。本文以高中数学圆锥曲线的教 学为例,浅析如何实施有效教学策略 .
高中数学圆锥曲线教学的优化策略
【摘 要】
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新的课程标准对学生自主学习能力的锻炼提出了 更高的要求,对于高中生来说,在数学课程的难度和层次都不 断加深的情况下,如何采取有效的教学策略以维持良好的教学 效果是值得
【机 构】
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安徽省合肥市第六中学南区
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年5期
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