论文部分内容阅读
一、游戏目的
发展学生速度素质、提高快速反应能力。
二、游戏准备
画直径为8m的圆圈当作“池塘”;准备两根4m长的竹竿用作“鱼竿”。
三、游戏方法
选出两位学生扮演“渔翁”俯身站在圈外,双手握住竹竿的一端,将另一端放入“池塘”;其他学生扮演“鱼儿”站入圈内,自由活动。游戏开始,“渔翁”顺时针跑动,贴地“钓鱼”,凡未及时跳起被触到的“鱼儿”自动退出,“渔翁”继续游戏。在规定时间内,交换角色继续游戏。
四、游戏规则
1.“渔翁”不得进入“池塘”,并且做到贴地“钓鱼”,竹竿不得触及“鱼儿”腿部以上部位,否则判失误。
2.“鱼儿”在游戏的过程中不得跑出“池塘”,否则判犯规。
发展学生速度素质、提高快速反应能力。
二、游戏准备
画直径为8m的圆圈当作“池塘”;准备两根4m长的竹竿用作“鱼竿”。
三、游戏方法
选出两位学生扮演“渔翁”俯身站在圈外,双手握住竹竿的一端,将另一端放入“池塘”;其他学生扮演“鱼儿”站入圈内,自由活动。游戏开始,“渔翁”顺时针跑动,贴地“钓鱼”,凡未及时跳起被触到的“鱼儿”自动退出,“渔翁”继续游戏。在规定时间内,交换角色继续游戏。
四、游戏规则
1.“渔翁”不得进入“池塘”,并且做到贴地“钓鱼”,竹竿不得触及“鱼儿”腿部以上部位,否则判失误。
2.“鱼儿”在游戏的过程中不得跑出“池塘”,否则判犯规。