大学文科类《计算机文化基础课程》教学设计——依据加涅教学设计原理

来源 :科教探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zonghuidiannao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学文科类专业计算机文化基础课程是一门开设十分广泛的公共必修课,其特点是内容浅、范围宽,实验多。在开课之前有的已经掌握了基本技能。有的学生甚至没有接触过计算机。学生先前知识差异。使这门看起来容易讲授的课程,实际并不容易讲授。开展深入细致的教学设计是提高计算机文化基础课程教学质量和水平的有效途径。本文以罗伯特·M·加涅的教学设计原理为指导.探索计算机文化基础课程教学设计工作。从认真备课的角度,提高计算机文化基础课程的教学质量和水平.以适应信息时代的要求。
其他文献
【摘要】在和谐成为时代最强音的今天,教育公平仍就是人们重点讨论的话题。大量教育不公平现象的存在成了这个和谐社会中的不和谐音符,严重影响了和谐社会的建设。只有实现教育公平,才能为和谐社会的构建提供前提和重要支撑。  【关键词】教育公平;和谐语境;社会和谐    教育公平是社会和谐发展的一个重要支撑,在大力构建社会主义和谐社会的今天,我们更应该注重实现教育公平,提高国民素质。然而,现实中仍就存在许多违
【摘要】创新教育需要渗透到各科教学中。在语文教学中教师应改进教学方法,渗透创新教育;改进手段,融入创新教育;改进教学观念,大胆改革创新。使语文教学充满生机和活力,让学生学得生动、活泼、生动。  【关键词】创新教育;语文教学;渗透    新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创出前所不曾出现过的。创新教育需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外,并
【摘要】学生接收教师信息质量影响课堂教学的效果及学生智力的发展,能力的提高。学习目的性不明确,误解教师的某些信息,信息中断或信息太多,思维跨度过大,教师的讲授不符合学生的思维习惯等因素大大影响了信息接受质量。教师可以通过指导学生预习,尊重学生思维习惯,课堂教学力求有新意等方法来提高学生接收信息的质量。  【关键词】信息接收 质量 思维习惯 非智力因素    课堂教学是教师传递信息的主要途径,在这个
简述了江西省旴江(抚河)流域从西汉浮丘公至清末黄石屏等55位“旴江医学”流派医药历史名人的生平及学术思想。
非酒精性脂肪性肝病(non-alcoholic fatty liver disease,NAFLD)是常见的慢性肝脏疾病,往往与肥胖、高血糖症、高脂血症、高胰岛素血症、高血压病等胰岛素抵抗相关性疾病并存,
摘 要:搞好人力资源管理是饭店实现可持续发展的关键。本文主要通过对从“战术论”转到“战略论”、 从“要素论”转到“资源论”、 从“成本论”转到“资本论”、 从“规范论”转到“潜能论”四个方面的详细阐述说明了饭店人力资源人本化管理实现的关键。   关建词:人本化管理 人力资源 饭店    饭店是一个劳动密集型的产业,饭店人力资源管理直接面对的是个性、习惯、爱好、兴趣等各不相同的一个个员工,而员工直接
建设社会主义新农村为欠发达地区农村精神文明建设提供了新机遇,也提出了新的挑战。要着眼于满足欠发达地区农民群众日益增长的精神文化需求,采取有效措施,不断提高农民文明素质
本文基于高频脉冲电弧的电弧集中、稳定和挺直,利用8098单片机和场效应管研制了高频TIG焊机,文中叙述了焊机结构、焊接主电路原理、微机控制原理、继电控制原理和引弧控制原理及它们的
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
【摘要】中学校园流行语体现着英汉语在语音、词汇、文化各个层面的差异。需要了解到这些差异,要找到最佳的手段来翻译,作到"信、达、雅"兼顾。生动、忠实地翻译出这些流行语。  【关键词】流行语;语音;文化差异    校园流行语来源于几个方面:(1)根据汉语拼音。汉语拼音有读的形式和文字书写形式两种。因此根据汉语拼音得来的流行语也有两类。一类是谐音。例如"驴友"指的是"旅友"。  "中糙"指"中超"。(中