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在我国网络技术的不断发展进步下,高校体育在教学的过程当中,要在课程的教学内容方面、组织方式上以及课程的评价方式上进行大幅度的优化.在这个信息化的时代在线开放课程已经成为了高校大学生的体育学习最为有效的方式之一,它有着多样化、灵活性以及适切性的优点,因着这些优点受到了广大学生的欢迎.根据这些,本文通过对高校体育的在线开放课程的具体开设条件以及适用性作为主题进行相关研究,展开了更加深入的分析.通过本文的有关研究期望能够成为促进高校体育在教学效益上的提升奠定坚实的基础.