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近年来,随着高校科研投入力度的不断加大,科研管理过程中也暴露出越来越多信息披露问题。本文通过对142名高校教师的问卷调查,剖析发现学术能力,创业需求,科技成果所有权改革及企业合作程度都能正向刺激教师向高校披露发明,据此提出了深化科技成果混合所有制改革,转变高校教师职称晋升考核方式等实践建议。
上海市高校教师发明披露意愿影响因素研究
【摘 要】
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近年来,随着高校科研投入力度的不断加大,科研管理过程中也暴露出越来越多信息披露问题。本文通过对142名高校教师的问卷调查,剖析发现学术能力,创业需求,科技成果所有权改革
【机 构】
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上海师范大学商学院
【出 处】
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上海商业
【发表日期】
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2020年12期
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