论文部分内容阅读
听说能力的培养已被作为教学目标引起广泛重视.为了加强学生听说能力的培养,上海师范大学引进了体验英语教学自主学习系统.通过对学生的问卷调 查和访谈,了解到学生对系统的认可.本文对自主学习系统在促进语言学习方面存 在的优势进行了初步探讨.
听说自主学习系统在语言学习中的优越性——对体验英语自主学习系统的初步探讨
【摘 要】
：
听说能力的培养已被作为教学目标引起广泛重视.为了加强学生听说能力的培养,上海师范大学引进了体验英语教学自主学习系统.通过对学生的问卷调 查和访谈,了解到学生对系统的
【机 构】
：
上海师范大学
【出 处】
：
辽宁行政学院学报
【发表日期】
：
2007年2期
其他文献
随着高等学校教学改革的不断深入,以多媒体技术为核心的现代信息技术越来越多地进入了高等学校课堂教学环节.多媒体的应用一方面弥补了教学资 源的不足,提高了教学质量,但同
目的：合成红景天苷类似物,并初步分析评价其抗氧化能力。方法：以O-乙酰基溴代葡萄糖、O-乙酰基溴代半乳糖为糖基供体,芳环不同取代的苯甲醇、苯乙醇为糖基配体通过Koenigs-Knor
目的：探讨优质护理服务在PICC专科门诊中的应用效果。方法：将门诊PICC维护128例患者随机分成对照组和观察组，每组64例。对照组给予常规PICC维护，观察组在此基础上给予优质护理服
随着多媒体等一些先进的教学设备和教学技术的运用,传统声乐教学中单纯的“听觉艺术”,越来越与视觉感受结合在一起.在声乐教学中,学生除了耳朵接受 音乐信息外,眼睛总是不可
2003年11月29日～2004年1月23日,我院收治了1例气管切开呼吸机辅助呼吸的患者,气管切开伤口处大肠埃希菌感染,经过科学的治疗和护理,伤口愈合并脱机,拔管后出院,现将护理体会报告如下。
目的：探讨临床护理路径在白内障手术患者中的应用及效果。方法：选取手术白内障患者120例，随机分成观察组和对照组各60例，两组均以整体护理为基础，对照组采用传统的白内障术前术后
伴随着课程改革实验工作的开展，全新的“以学生发展为本”的教育评价理念冲撞着多少年来的传统评价观．新的评价理念、评价内容、评价手段、评价体制的确立是新课程改革中亟待解
为紧跟时代步伐，适应高度发展的社会对人才培养的新要求，深圳市西乡中学于1999年10月——2002年10月，参加了以中国科学院张景中院士主持开发的智能教育系列软件为主要教学平台，与