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当今大学生作为网络应用的主体,对于网络各项技术了解颇深。而大学生的行为思想也深受网络信息所影响,网络用语、网络文化逐步延伸到现实生活,使网络与现实分离不清。为促进大学生合理利用网络,需要加强对大学生网络素养的教育。本文基于心理学视角,对大学生的网络素养教育策略进行探究。
大学生网络素养教育策略研究
【摘 要】
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当今大学生作为网络应用的主体,对于网络各项技术了解颇深。而大学生的行为思想也深受网络信息所影响,网络用语、网络文化逐步延伸到现实生活,使网络与现实分离不清。为促进
【机 构】
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丽水学院
【出 处】
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湖南城市学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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心理学的视角下大学生网络素养教育策略研究;编号:丽学院办【2014】80号
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