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美术欣赏对于培养幼儿的审美能力以及艺术情操有着重要意义。幼儿是美术启蒙的关键时期，作为教师，应当引导其欣赏优秀的美术作品，树立正确的美术价值观念。并通过美术欣赏活动开发兴趣，陶冶情操，丰富生活体验。将美术认知融入生活，将抽象的艺术作品生活化，真实化，对于培养幼儿的艺术情趣以及对生活的热情有着积极的推进作用。本文就“基于生活化的幼儿美术欣赏活动”进行探讨。