论文部分内容阅读
工学结合一体化教学模式是现代职业教育实施课程改革面临的重要课题,改革课程教学模式是全面推进职业教育、深化现代职业教育改革亟待解决的问题。本文以教学中应用工学结合一体化教学模式评价的原则和课堂评价为例,探索工学结合一体化教学模式教学质量评价。
工学结合一体化课程教学质量评价探索和实践
【摘 要】
：
工学结合一体化教学模式是现代职业教育实施课程改革面临的重要课题,改革课程教学模式是全面推进职业教育、深化现代职业教育改革亟待解决的问题。本文以教学中应用工学结合
【机 构】
：
石家庄技师学院
【出 处】
：
信息周刊
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
在时下的高考录取中,有一项延续了多年的规定,那就是参加数学、物理、化学、生物奥林匹克竞赛获得省一等奖的同学有20分的加分.尽管在每年高考录取时,能够享受到这一优惠政策
记忆并不是一个被动的存储器，相反它具有复杂的结构，而且能够主动地处理和组织我们获得的信息。一个完整的记忆系统应包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。本文将结合认知心理学
煤炭企业信息化状况 改革开放以来,煤矿在生产机械化、自动化发生很大变化,国有重点煤矿普遍安装生产安全监测监控系统,工业电视监控、电网电力调度、铁路调运、计量销售等工
晚清中国饱受列强侵略之苦,大量利权落入列强之手。由于铁路在交通中的地位突出,使其成为列强争夺的焦点之一,路权也多为列强占有。在晚清争回铁路路权运动中,《申报》从民族
新课标的全面推进,赋予课堂新的气息,绽放出创新的特色,最大化地培养和拓宽学生学习新知的范围,让学生的创新意识得到真正地开发。本文结合小学数学教学的实际,根据学生对数
使用问卷调查和深度访谈为研究工具，通过对安徽省内某普通高校大学英语教师的调查，旨在揭示大学英语教师在职专业发展的现状，特别是自主发展和合作发展状况，并提出大学英语教师在
大家都知道,21世纪的文盲将是那些不能自我更新知识、不会自学的人.学习重要,"会学"更重要.然而"会学"绝非朝夕之功,它涉及的是长期被人们忽视的既有深刻内涵又有广泛外延的
现在，随着人们认识的加深，信息安全在原来的概念上增加了信息和系统的可控性，信息行为的不可否认性要求，同时，人们也开始认识到安全的概念已经不局限于信息的保护，人们需要的是对整
现代组织理论认为，管理系统是一个有机生长体，是随着时代环境的变化不断地自我调整、自我适应的生态组织。T·帕森斯在论及管理系统的生态组织特性时指出，管理组织必须解决
新课程理念实施背景下,小学语文课堂评价对于促进学生全面发展,提高教学质量具有十分重要的意义。本文主要分析小学课堂评价体系的构建问题,以新课改为探索背景,分析小学语文