浅谈如何培养小学生的计算能力

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  摘 要
其他文献
摘 要借助生活、科技、实地调查等多种方式,充分挖掘教材潜在的功能,提升学生的学科素养,安全和责任意识。  关键词挖掘;拓展;意识  中图分类号:S222.5 5 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)23-0242-01  教材是学科知识传授和课程标准理念体现的重要载体,其重要性是不可忽视的。但现行的多版本教材并存,教材的重要性又有所下降。教师是教学活动的引导者和组织者,如何充分
随着信息化技术在高等院校的应用与发展,新的教学理念和技术不断涌现,翻转课堂教学模式被越来越多的教育工作者应用在实践教学中。在实践教学中我们发现了由课堂翻转所带来的一
该文运用免疫组织化学法,对45例非小细胞肺癌(NSCLC)进行研究,并与10例炎性病例比较.结果发现,45例NSCLC中,34例表现nm23-H/NDPK阳性反应,阳性率为75%,其中鳞癌77%(23/30),腺
摘要:中学图书馆是学校书、刊、情报资料中心,是教师教学科研的基地,是学生课堂教育的延伸和补充。中小学图书馆的功能实现与否的关键在于对图书管理员。图书馆的一切工作都是通过图书馆工作人员来实现的,管理人员素质的高低直接影响到中小学图书馆效能的发挥。图书管理员要有敬业精神、不断加强自身学习提高专业素质和业务能力,以适应当今图书馆现代化管理的需要。  关键词:中学;图书管理员;素质;技能  中学图书馆(室
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夏天无Corydalis decumbens Pers.为罂粟科植物,地下块茎入药。江西余江县自1974年起将夏天无由野生变为家种,目前已有大面积栽培。作者在产地对夏天无进行了观察,发现夏天
摘 要小学低年级的品德与生活学科,主要目的是培养学生的品德。品德的培养来自生活。因此,我们的品社教育必须遵循从实际生活出发,立足学生实际生活,在生活的土壤生根发芽开花结果。  关键词小学;品德课;教学  中图分类号:G628,G623.15 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)23-0244-01  品社课是一门最接地气的学科,它就是解开小学生在生活中遇到真实问题的一把钥匙。我