如果我再当指导老师

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假期前的下午,学生都已离校,我收到一封特殊的来信.信是以高一(3)班全体学生的名义写给我这位班主任的.信中,他们回顾了、年的学习生活,也有对我的班主任工作表示理解、支持和感激.但其中一段是这样写的:“我们唯一遗憾的是,我们在研究性学习课程中没有和老师很好的合作,没有能够取得年级优秀的好成绩.一年来,由于我们缺乏有效的经验,走了不少弯路,浪费了不少时间,收获不大……”寥寥数语,引起我深深的自责.回顾一年的研究性学习,遗憾很多.作为指导老师,我觉得自己很不称职.
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