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把研究性学习带入思想政治理论课教学中，发挥其问题性，主动性、过程性、实践性的特征，给思想政治理论课教学注入新鲜的血液，激发思想政治理论课的活力，以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养社会主义和谐社会的建设者。
论研究性学习在思想政治理论课中的应用
【摘 要】
：
把研究性学习带入思想政治理论课教学中，发挥其问题性，主动性、过程性、实践性的特征，给思想政治理论课教学注入新鲜的血液，激发思想政治理论课的活力，以人为本，贴近实际、贴近生活
【机 构】
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桂林电子科技大学职业技术学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2011年22期
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