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邢台职业技术学院在三十多年的高职探索实践中，主动适应高职学生思想发展变化的要求，积极构建高职学生思想引导的目标体系、指导思想、基本思路和内容体系，着眼于解决当前大学生群体中存在的突出思想问题，按照问题主导、路径引导、载体设计和工作案例分享等方式，开创了学生思想引导工作的新局面。
高职学生思想引导工作的理论与实践
【摘 要】
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邢台职业技术学院在三十多年的高职探索实践中，主动适应高职学生思想发展变化的要求，积极构建高职学生思想引导的目标体系、指导思想、基本思路和内容体系，着眼于解决当前大学生
【机 构】
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邢台职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年10期
【基金项目】
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基金项目：河北省教育厅人文社会科学一般项目《从管制到善治--理理论视角下的高职学生管理创新研究》,编号：SZ2011243
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