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课标指出：阅读教学就是学生、教师、文本之间的对话。今天,我们聚焦课堂,研究有效教学,就应当把＂教师少教学生多学＂作为基本纲领。以《跨越百年的美丽》为例浅谈＂小学语文‘以读为主、自主学习’的阅读教学,‘少教多学’课堂模式初探＂。
小学语文“以读为主、自主学习”的阅读教学——“少教多学”课堂模式初探
【摘 要】
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课标指出：阅读教学就是学生、教师、文本之间的对话。今天,我们聚焦课堂,研究有效教学,就应当把＂教师少教学生多学＂作为基本纲领。以《跨越百年的美丽》为例浅谈＂小学语文‘以读
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区新农村小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2018年7期
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