【摘 要】
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高等数学是高职教育中的一门重要的基础课程,但是目前高职院校中普遍存在着学生水平低,基础差和厌烦数学的现状.所以,高职院校的数学教学急需寻求有效地方法,增强课堂的教学
【机 构】
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达州职业技术学院 四川达州635000
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高等数学是高职教育中的一门重要的基础课程,但是目前高职院校中普遍存在着学生水平低,基础差和厌烦数学的现状.所以,高职院校的数学教学急需寻求有效地方法,增强课堂的教学活力,促进教学的有效性.因此,教师在高职数学教学的过程中就必须面对学生,优化教学过程,关注个体差异,激发学生内在的动力,达到高职数学教学整体质量稳步提升的教学效果.
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