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随着医学科技卫生事业的飞速发展,社会对医学生的知识、能力和素质提出了更高的要求。培养高素质、具有创新能力的医学生已成为现代医学教育的重要组成部分。而医学生的实习是连接理论学习和临床工作的桥梁,是系统培养医生的关键阶段。抓好这一阶段的教育才能更好地培养出符合新世纪要求的医学人才，因此在临床技能、临床思维和医学英语等方面的要求比以往更高，对各临床科室实习带教水平提出了更新更高的要求。急诊是一门解决急性病和危重病的学科，患者的病情往往紧急、危重且复杂，