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依据2018年高考(天津卷)数学(文史类)试卷实测数据,通过研究"一体四层四翼"高考评价体系在试卷中的体现来分析试题特色,并参照《考生水平表现标准(数学)》,对2018年天津高考文科考生数学核心素养的水平表现及反映出的教学问题进行评价和分析,提出有针对性的教学建议。
“数学核心素养”导向下的考生水平分析与反思——以2018年高考(天津卷)数学(文史类)试卷为例
【摘 要】
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依据2018年高考(天津卷)数学(文史类)试卷实测数据,通过研究"一体四层四翼"高考评价体系在试卷中的体现来分析试题特色,并参照《考生水平表现标准(数学)》,对2018年天津高考
【机 构】
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天津市滨海新区大港教师进修学校,天津市新华中学,天津市河北区教师进修学校
【出 处】
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考试研究
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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2018年天津市教育质量评估监测中心高考评价项目数学学科组工作成果
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