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学校教育借助综合实践活动课程,鼓励学生主动探究二十四节气的特征,需首先明确活动实施的意义以及具体的实施方法。同时,还需借助网络学习空间给学生提供展示成果的平台,从而帮助学生在资源共享中,掌握更多的自然科学知识,以传承中国传统文化,提升综合素养。
借助综合实践活动探究二十四节气
【摘 要】
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学校教育借助综合实践活动课程,鼓励学生主动探究二十四节气的特征,需首先明确活动实施的意义以及具体的实施方法。同时,还需借助网络学习空间给学生提供展示成果的平台,从而
【机 构】
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华北油田钻二小学
【出 处】
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教育实践与研究:理论版(C)
【发表日期】
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2020年9期
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