【摘 要】
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新课改旨在打破传统的体育教学模式,实现以生为本的教学理念。随着我国社会的不断发展,我国的教育事业也在不断地进行改进和完善,在小学体育教学中,情境教学法已经被广大一线
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新课改旨在打破传统的体育教学模式,实现以生为本的教学理念。随着我国社会的不断发展,我国的教育事业也在不断地进行改进和完善,在小学体育教学中,情境教学法已经被广大一线教师所认可。情境教学法的应用将言、行、情融为了一体,让学生在教学情境中动情,从而激发学生的学习兴趣,有利于集中学生的注意力、能让学生感受到体育学科的魅力所在、提高学生的审美情趣,进而实现小学体育教学质量和效率的提升。本文将以如何更好地在小学体育教学中运用情境教学法为主要内容,从游戏教学情境的创设、语言描述教学情境、音乐教学情境的创设这三个方面出
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