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基于校本化的核心素养,才会本地化、内涵化.从管理引 领、教师认同、课程助推、教学聚 焦、评价指向五大维度入手,推高 核心素养的培育、发展,有利建构 校本化实施核心素养的有效路径.
初探核心素养关照下的校本化实施
【摘 要】
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基于校本化的核心素养,才会本地化、内涵化.从管理引 领、教师认同、课程助推、教学聚 焦、评价指向五大维度入手,推高 核心素养的培育、发展,有利建构 校本化实施核心素养的
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区平望实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年9期
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