【摘 要】
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我国由教育部推动并施行的本科教学评估,引来了一片抱怨之声,连王选院士都对此公开提出了异议。美国基于利益主体即各个高校充分、终身化参与的第三方高校教育质量评估,虽然
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我国由教育部推动并施行的本科教学评估,引来了一片抱怨之声,连王选院士都对此公开提出了异议。美国基于利益主体即各个高校充分、终身化参与的第三方高校教育质量评估,虽然由非政府组织的第三方实施,但却取得了我国所设想的由政府来评估所应获得的各种成就,并未引起社会的质疑与反对,对我国真正落实高等教育"质量工程"无疑具有很强的启发性。
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