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在小学语文教学过程中,大部分小学语文教师都是在进行基础性学习,缺少了对学生语文素养的培养,导致小学生无法正确认识到语文学科的核心教学理念。与此同时,读写在小学语文课堂教育中是重要组成部分,并且对于学生认知和理解能力方面有着重要的影响,小学语文教师需要不断地去学习和研究读写在提升语文素养中的作用,提高整体小学语文教学素养。