【摘 要】
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在规模扩张之后,大学当前最重要的使命是提升高等教育教学质量。质量的提升无论对于哪类参与主体都意味着＂利益＂,人们也正是为了各自的利益而走进大学,这样大学本质上就是利益
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学项目“高校行政和学术权力的运行机制研究”（CIA100167）, 中央高校基本科研业务费项目“完美现代大学制度的深层问题研究——去行政化的视角”（2012BS036）, 辽宁省民办高等教育可持续发展研究基地课题“民办高校制裁量竞争力研究”
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在规模扩张之后,大学当前最重要的使命是提升高等教育教学质量。质量的提升无论对于哪类参与主体都意味着＂利益＂,人们也正是为了各自的利益而走进大学,这样大学本质上就是利益相关者组成的＂契约网＂。大学与政府之间的关系、大学与教师之间的关系、大学与学生之间的关系是这一契约网中最为核心的三对关系。教育教学作为一种契约行为和交易活动主要表现为交易是以知识为核心的,交易过程具有自主性与间接性的特点,交易方式具有联合性与非排他性的特点,交易责任主体具有多元化的特点。从契约的视角看,优化教育教学质量的办法主要有防范大学法人
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