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初中阶段是九年义务教育非常重要的教育时期，教师肩负的教学重任是整个教育工作的总体整合，初中学生面临了升学压力也充分体现了初中课程学习的重要性。在这样一个背景下，如何进行初中英语的有效性教学，提高教师的教学效果和学生的学习效率，是每一个初中英语教师需要思考的问题。本文对此展开探讨，以供参考。
新课程背景下初中英语有效教学课堂研究
【摘 要】
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初中阶段是九年义务教育非常重要的教育时期，教师肩负的教学重任是整个教育工作的总体整合，初中学生面临了升学压力也充分体现了初中课程学习的重要性。在这样一个背景下，如何进
【机 构】
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广西河池市南丹县罗富中学 广西 南丹 547208
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年8期
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