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班主任作为初中阶段学生在生活和学习上的引路人，需要花费更多的心血来了解学生的心理和生活、学习情况，可以经常和学生谈心，了解他们自己的想法，也可以让学生用匿名写信的文字方式向班主任反映情况，这都有助于班主任走进学生的心里。基于此，本文主要分析了以人为本理念下初中班主任管理工作的艺术。
探究以人为本理念下初中班主任管理工作的艺术
【摘 要】
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班主任作为初中阶段学生在生活和学习上的引路人，需要花费更多的心血来了解学生的心理和生活、学习情况，可以经常和学生谈心，了解他们自己的想法，也可以让学生用匿名写信的文字方
【机 构】
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平原县汇文中学
【出 处】
：
消费导刊
【发表日期】
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2020年40期
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