村级动物防疫员队伍建设的问题与建议

来源 :山东畜牧兽医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bobo20092009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
村级动物防疫员(以下简称,村防员)队伍是动物疫病防控体系的基础,是动物强制免疫、畜禽标识加挂、免疫档案建立和动物疫情报告等重要防疫措施实施的主体力量。近年来,我国畜牧业发展的现代化进程加快,对动物疫病防控工作的要求也越来越高。
其他文献
随着数学内容的逐步深化,高中女生数学能力逐渐下降,她们越学越用功,却越学越吃力,出现了很多女生怕上数学课,怕做数学题的现象。因而克服女生的畏惧心理,提高高中女生数学能力势在
在职业学校要大力提倡开展第二课堂活动,可以从开展课外数学选修课等5个方面来进行。
在深化教育改革推进素质教育之际,物理新课改之路该如何走?如何调动学生学习的积极性,让学生想学,乐学?我认为就是要以学生为中心,从注重学生的全面发展出发,培养学生的终身学习兴趣和科学探索精神,改变学生的学习方式的角度来进行教学。我认为应从以下几个方面来做。  (1)挖掘教材内容,利用教材对学生进行爱祖国、爱科学和献身科学事业教育。物理教材中包含了许多可以对学生进行爱祖国,爱科学和献身科学教育内容。如
“有所为”和“有所不为”重要的是“为”与“不为”的标准的区分,更准确地可以称为责任的划分。在这里,我有两个“凡是”:凡是班级管理中学生不能自主完成的,班主任要有所为;凡是学生不能接受的,班主任要有所不为。  我相信每一个学生都想将自己的事情做好,青年学生之所以需要管理,是因为许多事情他们不知道怎么做。班主任的职责就是在这些事情上面帮助他们做好。如果他们不知道怎么做,就告诉他们;如果他们做得不对,就
创设有效的生活情境是提高课堂教学有效性的重要条件。《数学课程标准》指出:“力求从学生熟悉的生活情景与童话世界出发,选择学生身边的、感兴趣的数学问题,以激发学生学习的兴趣与动机,使学生初步感受数学与日常生活的密切联系。”数学教学中,教师要不失时机创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情景,使学生从中感悟到数学的乐趣,产生学习的需要,激发探索新知识的积极性,主动有效地参与学习。在
采用多烯紫杉醇(DXL)联合顺铂(DDP)方案治疗晚期乳腺癌患者30例,21~28 d(1周期)重复,至少应用2个周期。30例中,CR、PR、SD及PD率分别为13.33%(4/30)、40%(12/30)、23.3%(7/30)及23.3%(7/30
罗哌卡因是一种新型长效酰胺类局麻药,近年来其在腰麻中得到广泛应用,但在老年患者的应用报道较少。2Q05年5月~2006年9月,我们对80例老年下肢手术患者应用罗哌卡因等比重液实施腰
目标跟踪理论在国防、商用等领域都具有重要价值,并且是实现智能交通系统的基础。针对智能交通系统中需要对特定的运动目标进行跟踪和监测的要求,利用卡尔曼滤波算法对目标进
病历摘要患儿女,11.5岁。因反复抽风2a,加重3d,于2006年2月19日入院。2a前,患儿感冒后突然出现手足助产士样抽搐,神志清楚,持续3~5min自行缓解,体温不高,共发作2次,在当地医院给予补钙治
通过构建相关领域的本体来实现语义检索是当下一个研究的热点。此文通过对应急预案名称进行分析,构建了一个与名称检索相关的本体模型图,根据owl语言规则,使用Jena在内存中生