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创设良好的教学情景可以激发学生学习的兴趣，把学生带入与教材内容相应的氛围中，从而达到良好的教学效果。小学音乐课，以“情”与“境”交融为手段，让学生置身于音乐旋律中，通过教师创设各种情景，学生入情入境，去感受、去体验音乐美的所在，进一步陶冶学生的身心，促进学生实现全面健康发展。
情景创设在音乐教学中绽放异彩
【摘 要】
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创设良好的教学情景可以激发学生学习的兴趣，把学生带入与教材内容相应的氛围中，从而达到良好的教学效果。小学音乐课，以“情”与“境”交融为手段，让学生置身于音乐旋律中，通过教
【机 构】
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河南省安阳市文明大道小学 河南 安阳 455000
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2018年16期
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