论文部分内容阅读
阅读教学对文本的解读必须要建立在矛盾之上.只有在矛盾中,学生才能发现文本的秘妙;只有在矛盾中,学生才能感受文本的价值.探寻矛盾、开掘矛盾、利用矛盾,学生的阅读能力就能在矛盾中一路向前.
把握认知冲突在矛盾处提升阅读能力
【摘 要】
：
阅读教学对文本的解读必须要建立在矛盾之上.只有在矛盾中,学生才能发现文本的秘妙;只有在矛盾中,学生才能感受文本的价值.探寻矛盾、开掘矛盾、利用矛盾,学生的阅读能力就能
【机 构】
：
通渭县陇山教育学区 甘肃 定西 743318
【出 处】
：
新一代（下半月)
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
剪纸是中国民间流行的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。所谓剪纸,就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆,人们便将
新课程背景下的物理课堂教学注重让学生学会提出问题,培养质疑意识、提问能力、创新能力;注重让学生经历过程,发展探究能力、自主学习能力;学会合作交流,掌握科学探究方法.随
在高中化学新课标里明确建议化学科学的学习要树立绿色化学思想,形成环境保护意识,在教学中要充分利用教材中的环保教育内容和素材,培养学生们的环保意识、形成环保行为.
物理课是中学阶段一门非常重要的课程,在高中物理学习中,如果教师和学生转变教学和学习方式,师生互动将使得高中物理课堂变得更加丰富有趣,从而激发学生学习物理的兴趣,提高
研究背景:随着经济的发展，交通事故以及生活习惯的改变，各种原因造成的颅骨缺损在临床工作十分常见，对患者身心危害很大，发病率较高，对患者的美观造成了极大的损害，而且有增多的趋
在语文教学中,创造性地运用有效的教学策略,引导学生参与阅读实践,经历阅读探究过程,解放学生的童真个性,张扬学生的生命活力,拓展学生的思维空间,提高学生的阅读能力,实现知
为了改变现行教学模式“一锅煮”“一刀切”的现状,在教学模式上进行改革探索,尝试自主分层教学,在尊重学生自我认定选择的前提下,实施有差异的教学,使每个学生都得到充分的