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翻译教学应以翻译能力培养为最终目标,而翻译能力不仅仅指的是双语转换能力,还包括语言外能力、翻译知识、翻译工具的使用、翻译策略、心理素质等等。在翻译教学可以通过项目化的翻译教学设计培养学生的职业翻译能力。
翻译教学中的翻译能力培养
【摘 要】
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翻译教学应以翻译能力培养为最终目标,而翻译能力不仅仅指的是双语转换能力,还包括语言外能力、翻译知识、翻译工具的使用、翻译策略、心理素质等等。在翻译教学可以通过项目
【机 构】
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湖南科技学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年7期
【基金项目】
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2015年湖南省教育厅课题“湖南永州旅游景点翻译的实证研究”（湘财教指[2015]54号：15C0594）,湖南科技学院2016年校级大学生研究性学习和创新性实验计划项目“以互联网为平台的《英汉互译》自主学习途径探索”阶段性成果（湘科院教发[2016]17号）.
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