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近几年随着PISA、PIRLS阅读测试的引进,＂学习策略＂和＂阅读策略＂越来越多地被提及.那么,阅读教学中该采用怎样的策略来培养学生的学习力呢？笔者以为,阅读就如同旅游,而教师就如同导游,要努力将文章的秘妙展现在学生面前,使他们逐渐拥有发现美、欣赏美的能力,直至最终学会制定旅游攻略,尽享自助游的乐趣.