论琵琶演奏中的二度创作——以《霸王卸甲》为主,《十面埋伏》为辅作演奏分析

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lywy0201
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着琵琶演奏的不断创新和发展,琵琶的音乐艺术也不断提高和发展,表现力越来越丰富.而这种表现力的丰富正是体现了艺术的感染力.演奏者可以运用技术技法通过自己的表达方式将自己对音乐的内心感受和审美追求展现给听众.二度创作是再现和深化了音乐作品的灵魂,是极其重要的,具有永恒的意义.二度创作是一位演奏者可被感受到的精神,是演奏者的自我体现、个性体现与气质体现.本文就把在琵琶演奏工程中,二度创作中所能展现自我特点的几点因素稍加整理.
其他文献
在现代教育体系中,舞蹈教学是培养学生艺术赏析能力的重要方式、是贯彻德智体美劳全面发展教育方针的重要阶段.第二课堂作为课堂教学的延伸是拓展学生视野、培养学生综合素质
电视文艺“真人秀”节目的本土化探索与发展在我国已经走过了近10个年头,随着电视节目平民化、日常化的发展趋势,电视文艺“真人秀”节目在我国正逐渐从边缘走向主流,越来越
项目教学法是中职计算机教学中一种常用的教学方法,具体包括项目的设计、情境的创设、项目的实施和项目的评价几个实施步骤.在应用过程中,需要强调以人为本、综合运用多种教
音乐欣赏是一种最直接、最具体的审美教育活动.它以一定的音乐为审美对象,以参与欣赏活动的人为审美主体,形成一种特殊的审美观照.通过这种对音乐的聆听,实现对音乐美的感受
我们现代所生活的环境是一个有着良好艺术氛围的环境。无论是国内还是国外,均有着一批批优秀的为艺术而生的艺术家们。特别是对于油画艺术来说,更是有着悠久的历史。艺术家们
新课程理念的思想指导下,对师范美术人才培养的模式提出了挑战。在教育教学实践中,完善教育课程体系,加强学生多元文化与教育科研能力的培养,改革高师院校美术教育专业的教学
声乐是音乐学科的核心课程之一,是各类学校开展音乐教学的必设课程,高职院校也不例外.采用何种方法与路径才能提升声乐教学的效果,是每个高职院校声乐老师都积极思考的问题.
高校教育体制改革对高校辅导员的工作提出了新的要求.在校大学生的思想状况受到社会多种渠道信息的影响,对高校辅导员的工作提出了前所未有的挑战.本文从国家政策与工作内容
视唱练耳一直是高校高师音乐学院和音乐系非常重要的音乐理论课之一。视唱练耳改革的重点让学生把视唱练耳的学习带入到音乐作品中去,感受音乐,体验音乐,审美音乐。 Solfegg
小学阶段是孩子的学业的起跑线,对孩子今后的发展意义深远.小学班主任身上担负着沉重的责任,担负着祖国的未来和希望,所以每个小学教师都应该认清自己的神圣使命.这其中小学