【摘 要】
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目的探究系统性健康教育对癫痫患儿生活质量的影响。方法选择2017年7—12月在我院小儿内科收治的100例癫痫患儿,按入院时间随机分为两组,单号为实验组,双号为对照组,每组各50
【机 构】
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福建医科大学附属协和医院61区儿科
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目的探究系统性健康教育对癫痫患儿生活质量的影响。方法选择2017年7—12月在我院小儿内科收治的100例癫痫患儿,按入院时间随机分为两组,单号为实验组,双号为对照组,每组各50例。实验组采用系统健康指导方式,对照组采用常规健康指导方式,应用QOLIE-AD-48问卷对生活质量进行评定。结果实验组QOLIEAD-48生活质量评分均高于对照组(P<0.05)。结论对癫痫患儿开展系统性健康教育,有效地改善患儿的生活质量,对患儿病情的尽早康复产生积极作用。
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