【摘 要】
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随着现代社会信息技术的快速普及,用人单位对大学生计算机的要求已经不是简单的WORD、EXCEL操作,而是对计算机技术从更加纵深的层次掌握和应用,包括利用计算机分析和处理问题
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随着现代社会信息技术的快速普及,用人单位对大学生计算机的要求已经不是简单的WORD、EXCEL操作,而是对计算机技术从更加纵深的层次掌握和应用,包括利用计算机分析和处理问题、编辑程序、利用计算机进行网络查询等等。大学生计算机基础的实验教学也对大学生的整个大学生涯起着举足轻重的作用,本文立足高校计算机基础课程实践的具体情况,提出了对大学生实施分层分类教学的想法,提出了大学计算机基础教学存在的问题、分析了实施分层分类教学的必要性,给出了分层分类教学的实施方案,并指出分层分类教学中需要注意的问题。
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