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回首十年的改革历程，广大物理教师对物理新课程的态度发生了巨大的变化：从最初存有疑问，到认同，到今天的积极探索，这证明物理新课程的大方向是正确的，实施方案是可操作的。
义务教育物理课程标准实施十年回顾与展望
【摘 要】
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回首十年的改革历程，广大物理教师对物理新课程的态度发生了巨大的变化：从最初存有疑问，到认同，到今天的积极探索，这证明物理新课程的大方向是正确的，实施方案是可操作的。
【机 构】
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福建省普通教育教研室
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2011年7期
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