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在开展小学中段作文教学中应用思维导图模式,有助于学生对写作方法有更好的掌握,积累更多的写作素材,对此,笔者在本文中简要分析了思维导图的含义和发展过程,并根据现阶段存在的问题提出了几点解决措施,也就是利用思维导图完成写作方法的学习和素材积累,进而提升学生的作文水平。
思维导图在小学中段作文教学中的运用研究
【摘 要】
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在开展小学中段作文教学中应用思维导图模式,有助于学生对写作方法有更好的掌握,积累更多的写作素材,对此,笔者在本文中简要分析了思维导图的含义和发展过程,并根据现阶段存
【机 构】
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浙江省金华市浦江县浦阳第五小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年23期
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