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基于“导生”模式的“植物组织培养”一节实验教学设计
基于“导生”模式的“植物组织培养”一节实验教学设计
来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahhfwwzy
【摘 要】
:
本节课以课堂作为教学主阵地,基于“导生”模式开展多种形式的教学活动和探究性实验学习,使学生得到自主发展,从而渗透科学精神和科学方法教育,以提高学生生物学科素养。
【出 处】
:
生物学教学
【发表日期】
:
2017年8期
【关键词】
:
生物学科素养
自主发展
植物组织培养实验
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本节课以课堂作为教学主阵地,基于“导生”模式开展多种形式的教学活动和探究性实验学习,使学生得到自主发展,从而渗透科学精神和科学方法教育,以提高学生生物学科素养。
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