【摘 要】
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以就业为导向的高等职业教育在关注人才培养质量的同时更要关注可持续发展能力的培养,可持续发展教育已成为高职教育稳步发展的指针。在对高职毕业生社会需求满足度状况进行
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“高职学生可持续发展能力培养的策略研究——以MyCOS《2011中国大学生就业报告》为视角”(B-b/2011/03/006);中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题“后金融危机时代高职学生可持续发展能力培养的策略研究”(GZYLX2011331)的阶段性研究成果
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以就业为导向的高等职业教育在关注人才培养质量的同时更要关注可持续发展能力的培养,可持续发展教育已成为高职教育稳步发展的指针。在对高职毕业生社会需求满足度状况进行实证调查的基础上,结合麦可思公司的大学生就业报告中的高职毕业生的调研数据,分析认为重视学生职业生涯规划、构建专业设置新格局、发展校内外实训基地、增强学生自主创业意识与能力、提升学校特色文化氛围等可行性的策略与方法,有助于更好地推动高职教育教学改革,更有利于学生未来职业生涯发展。
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