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在简单阐述应用辅助沟通系统内涵的基础上，分析应用辅助沟通系统促进自闭症儿童语言和沟粤能力发展的策略，提出沟通符号的选择需要符合儿童的认知能力以及沟通辅助的应用需要简单便捷等相关建议。
应用辅助沟通系统促进自闭症儿童语言和沟通能力的发展
【摘 要】
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在简单阐述应用辅助沟通系统内涵的基础上，分析应用辅助沟通系统促进自闭症儿童语言和沟粤能力发展的策略，提出沟通符号的选择需要符合儿童的认知能力以及沟通辅助的应用需要简
【机 构】
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三明市特殊教育学校
【出 处】
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各界
【发表日期】
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2018年8期
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