随着社会的发展和新课程改革的不断推进。素质教育逐渐成为我们开展教学工作的核心问题。相对于传统的教学模式，素质教育一改往日的“以分数论英雄”的评价机制，转而更加强调培养学生的综合素质，为此我们在开展教学工作的时候必须采取一些新的教学理念、教学方式等。音乐学科是初中阶段的一门重要课程。与其它文化课相比。音乐学科是属于美育范畴的学科，在提升学生综合素质方面起着不可替代的作用。然而，由于受到传统应试教育观念的影响，音乐这样的美育学科在学校教育中普遍地得不到师生的重视。在很多学校甚至连正常的音乐教学工作的开展都无法保障。即使一些学校正常开展音乐课程，但依然是沿袭过去传统的教学方法，把原本充满艺术气息、充满生机和活力的音乐课上得死气沉沉。音乐教学中存在的一系列问题使得音乐学科在推动素质教育、提高学生综合素质方面起不到应有的作用。随着新课程改革的不断深化和教育的不断进步。目前在音乐教学中出现了很多新的教学理念和教学方法。其中，互动式教学法就是一种广受好评的方法。那么我简单的阐述下初中音乐课互动教学法应用。