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摘 要：现如今，教育教学改革深入推进，随着国家政治、经济、文化的迅猛发展，企业对人才的需求越来越多，对人才的要求也逐步提升。在专业教学中加入思想政治教学内容，能够培养学生的德育，促进学生综合素质的提高。但是，由于传统教学观念的束缚，使得很多教师过分关注学生的成绩，忽视了思想政治教学的意义，导致学生的政治素养不高，有脱离现状的危险。针对这样的现象，我国思想政治教育工作人员必须要完善教学环节，在专业教育领域同样重视学
近年来，社会主义现代化建设事业蓬勃发展，为了更好的推动国家进步，培养社会需要的高素质人才，就必须在高校培训计划中关注对学生专业教育的培养，旨在提高学生的专业素养，并突出思想政治教学的主要作用，坚持学习能力和道德素质的全面进步。据调查，过去的高校教学对思想政治教学的重视度不高，课程数量较少，处于教学的不完善发展模式，学生的专业课占主导，甚至存在将思政课变为选修课的现状。其实，一个学生的思想素养对他们的发展更加重要，只有养成健全的人格，才能更好的参与社会竞争。本文就结合我国思想政治教育的真实情况，简单谈谈如何将其纳入专业教育领域，丰富学生的精神涵养，促进他们更好的发展。
一、在专业教育中渗透与融入思想政治教育的必要性
思想政治素养是一个学生表现出来的综合涵养，是内在的气质，一个人的行为表现都是通过思想政治理念外化形成的特点，与一个人的价值观息息相关。在高校专业教学中，搞好思想政治教育对学生的发展具有十分重要的意义。
第一，能够改变目前思想政治教学的弊端。思想教育是学生内在的品质修养，它不是孤立存在的，而是与专业教学密切相关。但是在考试成绩占主导的背景下，思想政治教学常常遭到忽视，教学内容不够全面，与实际存在脱离现象。在专业教育中渗透思政教育，有助于改变教学的不足，将人才的知识能力与道德素养统一起来，完善学生的道德修养。
第二，是培养社会需要的合格人才的主要办法。我国教育部门在新出台的教学改革发展规划中，明确指出教学的核心是要培养德智体美劳全面发展的学生，培养具有较高综合素质的社会主义接班人。专业教育如果只知道灌输理论知识，不注重学生思想政治素养的提高，就不能更好的促进社会发展。积极渗透相关的思想政治课程，有利于发挥马克思主义的积极意义，并将其与中国国情相匹配，宣传我国的优秀文化，更好的提高学生的凝聚力，引导大学生为社会主义建设贡献自己的力量。
第三，利用好专业教育，有助于提高大学生思想政治教育的有效性。专业教育是对学生工作能力、实践能力和操作技术的培养，而思想政治是学生看待世界的看法，两者看似没有关系，实则密切相关。思想政治表现在专业课程教学的方方面面，只有利用好专业教学内容，才能体现思想政治教学的意义，让学生在生活中感受政治思想，潜移默化地将意识形态与价值观念内化到认知结构与价值判断之中，提升学生的思想政治素养。
二、在专业教育中渗透思想政治教育的有效途径
思想政治教育是一项长期的工作，一个人修养的提高也不是一朝一夕的事情，将思想政治教育更好的加入专业教学之中，必须找到合理的契合点加强彼此的联系，有效的提高学生的素质修养。
（一）专业理论课程体系渗透、融入思想政治理论教育内容
单纯开设思想政治理论课程相对显得枯燥，无法调动学生的学习热情，理论过多还会引起学生学习的枯燥感。将专业课程教学中加入思想政治内容，有助于思想教学变得更加灵活和多样，培养大学生的思政意识。我国北京建筑大学在这方面就起到了代表作用，思想政治教学以城市文化教育为基础，旨在培养大学生的现代化城市理念，通过多种丰富的渠道，帮助学生树立正确的思想，组织学生积极参加社会活动，延长思想政治教学的辐射面，推动搞好思想教育。具体而言，高校专门设立了思想政治教育平台，与学校的办学特色结合起来，对思想政治教学进行了全方位的整合，实现了教育与思想的互相渗透。学校为了更好的促进学生道德素质的提高，在教学中还不断完善城市文化教育体系，实现文化与专业的完美衔接，开设人文讲堂，作为大学生思想政治教育的补充课程，树立大学生现代公民意识，使大学生的思想发生转变，为社会精神文明和物质文明建设打下坚实的基础。
（二）专业社会实践与思想政治教育有机衔接
实践课程是专业教育的主要内容之一，它的开设与高校教学特色紧密相关，与地域特点和学生未来的工作也有联系。因此，思想政治教育同样需要与专业实践教学衔接起来，充分利用专业实习项目资源和基地资源，结合专业实习项目，把思想政治教育渗透其中，把课程的实践性要求和专业教育的实践性功能结合起来，达到相得益彰的效果。现如今，实践教学在高校中的重要性日渐凸显，学校可以带领学生参与更多的社会活动，让学生积极开展服务活动，增加对所学专业的感性认识。与此同时，学校也可以开设一系列社会调查，带领学生深入到百姓之中，调研人民群众对社会公共生活的看法，对文明行为开展道德评论，从而做好两者的完美结合。
综上所述，随着社会主义现代化建设的迅猛发展以及改革开发步伐的加快前进，我国的高校教学对思想政治课程的重视度越来越高。传统的专业教育往往忽视了思政教学的作业，课程数量少，教学与实践衔接的不够紧密。想要改变原有的单一教学模式，丰富思想政治教学的内涵，就必须将思政教学渗透到专业教育之中，采用现代化技术实施教学，逐步扩充思想政治教学的内容，开动学生的大脑。此外，高校领导还要认识到思想政治教育对学生道德素养提高的重要意义，并充分发挥专业教育的特色，实现两者的融合，促进学生德智体美劳全面发展，为社会做贡献。
近年来，社会主义现代化建设事业蓬勃发展，为了更好的推动国家进步，培养社会需要的高素质人才，就必须在高校培训计划中关注对学生专业教育的培养，旨在提高学生的专业素养，并突出思想政治教学的主要作用，坚持学习能力和道德素质的全面进步。据调查，过去的高校教学对思想政治教学的重视度不高，课程数量较少，处于教学的不完善发展模式，学生的专业课占主导，甚至存在将思政课变为选修课的现状。其实，一个学生的思想素养对他们的发展更加重要，只有养成健全的人格，才能更好的参与社会竞争。本文就结合我国思想政治教育的真实情况，简单谈谈如何将其纳入专业教育领域，丰富学生的精神涵养，促进他们更好的发展。
一、在专业教育中渗透与融入思想政治教育的必要性
思想政治素养是一个学生表现出来的综合涵养，是内在的气质，一个人的行为表现都是通过思想政治理念外化形成的特点，与一个人的价值观息息相关。在高校专业教学中，搞好思想政治教育对学生的发展具有十分重要的意义。
第一，能够改变目前思想政治教学的弊端。思想教育是学生内在的品质修养，它不是孤立存在的，而是与专业教学密切相关。但是在考试成绩占主导的背景下，思想政治教学常常遭到忽视，教学内容不够全面，与实际存在脱离现象。在专业教育中渗透思政教育，有助于改变教学的不足，将人才的知识能力与道德素养统一起来，完善学生的道德修养。
第二，是培养社会需要的合格人才的主要办法。我国教育部门在新出台的教学改革发展规划中，明确指出教学的核心是要培养德智体美劳全面发展的学生，培养具有较高综合素质的社会主义接班人。专业教育如果只知道灌输理论知识，不注重学生思想政治素养的提高，就不能更好的促进社会发展。积极渗透相关的思想政治课程，有利于发挥马克思主义的积极意义，并将其与中国国情相匹配，宣传我国的优秀文化，更好的提高学生的凝聚力，引导大学生为社会主义建设贡献自己的力量。
第三，利用好专业教育，有助于提高大学生思想政治教育的有效性。专业教育是对学生工作能力、实践能力和操作技术的培养，而思想政治是学生看待世界的看法，两者看似没有关系，实则密切相关。思想政治表现在专业课程教学的方方面面，只有利用好专业教学内容，才能体现思想政治教学的意义，让学生在生活中感受政治思想，潜移默化地将意识形态与价值观念内化到认知结构与价值判断之中，提升学生的思想政治素养。
二、在专业教育中渗透思想政治教育的有效途径
思想政治教育是一项长期的工作，一个人修养的提高也不是一朝一夕的事情，将思想政治教育更好的加入专业教学之中，必须找到合理的契合点加强彼此的联系，有效的提高学生的素质修养。
（一）专业理论课程体系渗透、融入思想政治理论教育内容
单纯开设思想政治理论课程相对显得枯燥，无法调动学生的学习热情，理论过多还会引起学生学习的枯燥感。将专业课程教学中加入思想政治内容，有助于思想教学变得更加灵活和多样，培养大学生的思政意识。我国北京建筑大学在这方面就起到了代表作用，思想政治教学以城市文化教育为基础，旨在培养大学生的现代化城市理念，通过多种丰富的渠道，帮助学生树立正确的思想，组织学生积极参加社会活动，延长思想政治教学的辐射面，推动搞好思想教育。具体而言，高校专门设立了思想政治教育平台，与学校的办学特色结合起来，对思想政治教学进行了全方位的整合，实现了教育与思想的互相渗透。学校为了更好的促进学生道德素质的提高，在教学中还不断完善城市文化教育体系，实现文化与专业的完美衔接，开设人文讲堂，作为大学生思想政治教育的补充课程，树立大学生现代公民意识，使大学生的思想发生转变，为社会精神文明和物质文明建设打下坚实的基础。
（二）专业社会实践与思想政治教育有机衔接
实践课程是专业教育的主要内容之一，它的开设与高校教学特色紧密相关，与地域特点和学生未来的工作也有联系。因此，思想政治教育同样需要与专业实践教学衔接起来，充分利用专业实习项目资源和基地资源，结合专业实习项目，把思想政治教育渗透其中，把课程的实践性要求和专业教育的实践性功能结合起来，达到相得益彰的效果。现如今，实践教学在高校中的重要性日渐凸显，学校可以带领学生参与更多的社会活动，让学生积极开展服务活动，增加对所学专业的感性认识。与此同时，学校也可以开设一系列社会调查，带领学生深入到百姓之中，调研人民群众对社会公共生活的看法，对文明行为开展道德评论，从而做好两者的完美结合。
综上所述，随着社会主义现代化建设的迅猛发展以及改革开发步伐的加快前进，我国的高校教学对思想政治课程的重视度越来越高。传统的专业教育往往忽视了思政教学的作业，课程数量少，教学与实践衔接的不够紧密。想要改变原有的单一教学模式，丰富思想政治教学的内涵，就必须将思政教学渗透到专业教育之中，采用现代化技术实施教学，逐步扩充思想政治教学的内容，开动学生的大脑。此外，高校领导还要认识到思想政治教育对学生道德素养提高的重要意义，并充分发挥专业教育的特色，实现两者的融合，促进学生德智体美劳全面发展，为社会做贡献。